智慧課堂上，老師通過反饋系統(tǒng)能了解學(xué)生掌握課文的情況

　　課堂上，每名學(xué)生一手一臺遙控器，老師講解一個知識點后，出一道題，全班同學(xué)通過遙控器把答案傳給老師，誰做對誰做錯誰又“偷懶”沒做，老師一看便知;回答老師提問，也不用舉手回答了，就像“開心辭典”一樣，直接按遙控器的“搶答”鍵，看誰下手最快誰就得到了回答權(quán)……上周五，福州市教育信息化應(yīng)用研討會暨“智慧課堂”教學(xué)觀摩展示活動，在福州屏東中學(xué)舉行。這樣新鮮的課堂，也讓現(xiàn)場的老師耳目一新。

　　在當(dāng)天的“智慧課堂”上，新增的電子互動白板上承載了一套實時反饋系統(tǒng)，每名學(xué)生手中還有一臺遙控器。屏東中學(xué)高一(1)班的英語老師李菁正在講解課文。李老師一點白板上“隨機回答”按鈕，全班同學(xué)的頭像就開始快速轉(zhuǎn)動，她可迅速隨機選中一名學(xué)生回答。

　　屏東中學(xué)副校長周靈說，有這套智能反饋系統(tǒng)，老師可實時了解每位同學(xué)對課程的掌握程度。而隨機抽取學(xué)生回答問題，也讓一些課堂不太主動的學(xué)生，有了表現(xiàn)的機會。屏東中學(xué)徐聰校長告訴記者，目前，屏東中學(xué)在高一年段中選取了兩個班進行試點。

　　據(jù)了解，福州市“智慧課堂”的試點校僅有屏東中學(xué)和福州教育學(xué)院四附小兩所。

　　“智慧課堂”系統(tǒng)來自臺灣。研發(fā)者是臺灣中央大學(xué)資訊工程博士王緒溢。他告訴記者，“智慧課堂”在臺灣，已有三年的發(fā)展歷史。